| 
 
  
	| Сообщения участника Corvus.Crane 
 |  
  
	| Автор | Текст |  
	| Corvus.Crane 
 #0
 |  Раздел: Ищу работу / Вакансии / Работа Омск  Тема: Устроюсь в IT
	    /  Сб Апр 11, 2015 5:00 pm |  
	|  	  | ZED писал(а): |  	  | Это всего лишь ваша цитата. Вы поставили знак равенства между программистом-стажером и тестировщиком. Извиняйте, если мы друг друга не поняли. Но уж шибко это распространенное явление.
 
 | 
 Возможно, не очень корректно выразил свою мысль. Я лишь хотел подчеркнуть, что вакансия тестировщика меня в данный момент тоже устраивает.
 |   | 
	| Corvus.Crane 
 #1
 |  Раздел: Ищу работу / Вакансии / Работа Омск  Тема: Устроюсь в IT
	    /  Чт Апр 09, 2015 4:55 pm |  
	|  	  | ZED писал(а): |  	  | В этом и заключается ошибка. Вы сами не понимаете разницы между программистом и тестировщиком, это значит у вас не сформирован образ мышления и навыки, наиболее подходящие именно для конкретной профессии. Несмотря на адептов кроссфункциональности, типичной для раша бизнеса, хороший программист не может быть хорошим тестировщиком и наоборот. Исключения есть, но они касаются единичных гуру. Это как в RPG, перс с размазанными скиллами в команде всегда самый слабый.  [/quot ...
 ..... .... ... .. .
 |   | 
	| Corvus.Crane 
 #2
 |  Раздел: Ищу работу / Вакансии / Работа Омск  Тема: Устроюсь в IT
	    /  Ср Мар 18, 2015 12:40 pm |  
	|  	  | Snowwinter писал(а): |  	  | Ну если из того что вы написали у вас есть понимание хорошее - то вполне реально. Вы главное определитесь кем - тех кто хочет стать программистом через тестера не очень любят. Лучше сразу начинайте с нужного.
 | 
 С удовольствием и начал бы с нужного, главное работодателя найти, что и является проблемой
 |   | 
	| Corvus.Crane 
 #3
 |  Раздел: Ищу работу / Вакансии / Работа Омск  Тема: Устроюсь в IT
	    /  Вт Мар 17, 2015 5:58 pm |  
	| Здравствуйте! Не стал создавать новую тему, решил спросить тут.
 Насколько реально устроиться программистом (стажером или тестировщиком) без о/р и высшего образования?
 Из знаний: С++, C#, html, css, sql.
 |   | 
	|  | 
 |  
	| 
 
 
 |  |